morska škola

Završena Morska škola Kamenjak - neobična škola u prirodi

Ima li boljeg načina da djeca nauče, istraže i zarone u magični svijet mora od Morske škole Kamenjak - programa Zelene Istre kojim djeca u kombinaciji teoretskog i terenskog istraživanja spoznaju važnost bioraznolikosti mora i podmorja? A ima li ljepšeg mjesta od Rta Kamenjaka, te oaze bogatstva flore, faune, kristalno čistog mora te mjesta gdje djeca mogu dotaknuti stope dinosaura stare više od 80 miljuna godina za provedbu ove neobične škole? Upravo je to okosnica programa Morske škole Kamenjak koju Zelena Istra provodi već četiri godine za redom.

Počele prijave za "Morsku školu Kamenjak"

Udruga Zelena Istra i ove godine poziva sve zainteresirane učenike viših razreda osnovnih škola iz Pule i Medulina da se priključe Morskoj školi koja će se održati tijekom srpnja.U ciklusu od četiri radionice djeca će se na zanimljiv i uzbudljiv način upoznati sa morskim svijetom zaštićenog krajolika Donji Kamenjak i Medulinski arhipelag. Cilj ovih aktivnosti je edukacija djece vrijednostima mora i povezanosti očuvanja života u moru sa ljudskim zdravljem i kvalitetom života.Radionice uključuju teoretski dio u obliku predavanja i projekcije dokumentarnih filmova te praktični dio u kojem će djeca promatrati morske organizme u moru, naučiti nešto o dinosaurima, uzimati uzorke i analizirati ih pomoću mikroskopa u praktikumu Kuće prirode, istraživati špilje Kamenjaka i još niz drugih aktivnosti.

STRUKA PRIZNALA MORSKU ŠKOLU ZELENE ISTRE

Zelena Istra prezentirala program Morske škole na Stručnom skupu za učitelje biologije osnovnih škola Istarske županije

U organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje iz Zagreba, u osnovnoj školi Vidikovac je 26. kolovoza 2009. održan Stručni skup za učitelje biologije osnovnih škola Istarske županije. Na skupu su sudjelovali predstavnici same Agencije za odgoj i obrazovanje, nastavnice biologije s područja IŽ, Natura Histrica i Zelena Istra.

Zelena Istra je pozvana da prezentira svoj program Morske škole Kamenjak kao primjer izvanučioničke nastave u sklopu školskog kurikuluma.
Naime, budući da se nastavni programi zbog nedostatka vremena i sredstava često ograničuju na teoretsku nastavu bez puno praktičnog rada i terenske nastave, ovaj program odlično nadopunjuje postojeće školske programe. Primjer je to kako se suradnjom nevladinih organizacija i škola školski programi mogu obogatiti i nadopuniti.